Подготовка отчетов о выборах

Reporting on Elections

Код курса : 00.1.09

Название курса : Английский язык ( LEI - B 1-1)

Количество кредитов : 3 кредита

Продолжительность курса : 11 недель

Требования для участия в курсе : Для началаизучения данного курса слушателям необходим минимальный уровень языковой подготовки – Pre - Intermediate и базовые уменияработы с компьютерными информационными технологиями.

Цели курса : формирование коммуникативных навыков по 3 основным аспектам английскогоязыка (чтение, письмо, аудирование) и, опосредованно, навыков говорения врамках изученного материала; расширение словарного запаса, совершенствованиеграмматических навыков; понимание культурных различий глобального общества и использованиеанглийского языка в заданном социальном контексте.

Ожидаемые результаты : После изучения курса обучающиесядолжны быть способны принять участие в беседе, их словарный запасдолжен позволять объясниться с некоторым количеством пауз и описа­тельныхвыражений по таким темам, как семья, хобби, увлечения, работа, путешествия итекущие события. Студенты должны уметь общаться в большинстве ситуаций, которыемогут возникнуть во время пребывания в стране изучаемого языка. [ Common European Framework , Level В1].

Программа курса включает следующие темы:

  1. Module A -1 “ Another busy day ”
  2. Module A-2 “ Breaking news ”
  3. Module A-3 “ A job for Talia ”
  4. Module A-4 “ A matter of trust ”
  5. Module B-1 “ Nick’s explanation ”
  6. Module B-2 “ Bad news ”
  7. Module B-3 “ An endorsement deal ”
  8. Present and past
  9. Present perfect and past
  10. Future

Язык преподавания : английский, русский, белорусский

Формат работы в курсе :

l минимально ожидаемое от студента время, затрачиваемое наработу в курсе – 7 часов в неделю.

l заданиявыполняются:

- в онлайн мультимедийном курсе «Longman English InteractiveA3-1»,

- в печатном пособии R. Murphy “English Grammar in Use” (Intermediate),

- на учебном диске “English Grammar in Use” (Intermediate),

- в CMS Moodle.

l срок выполнения заданий – воскресенье каждой недели, 23.55 либо иной срок, указанный в задании.

l формы контакта со студентами – форум для консультаций с преподавателем либо личные сообщения в системе CMS Moodle.

l финальная оценка за курс выставляется по национальной 10-балльной и ECIS [1] шкалам, и формируется по накопительной модели на следующих основаниях:

- Работа по курсу в CMS Moodle (активноеучастие на форумах) – 10%

- Работана сайте Longman – 10%

- Грамматические тесты в CMS Moodle – 10%

- Письменные задания на сайте Longman – 10%

- Итоговая контрольная работа – 10%

- Итоговый тест по грамматике ( Final Grammar Test ) – 10%

- Устныйэкзамен – 4 0 %

Статус : курс обязательный для всех бакалаврских программ университета.

 


[1] ECIS (the European Credit Transfer and Accumulation System) шкала разработана врезультате Болонской декларации (июнь, 1999) и позволяет соотноситьнациональные и иностранные образовательные программы и системы оценок.

Код курса: 00.1.09
Название курса: «Английский язык - Longman English Interactive 1».
Количество кредитов: 2.
Продолжительность курса: 11 недель.
Требования для участия в курсе: минимальный уровень языковой подготовки, необходимый для прохождения данного курса, - Beginner / Elementary.
Технические требования:
Для использования мультимедийного курса «
Longman English Interactive» ваш компьютер должен отвечать следующим системным требованиям:
Для PC-совместимых компьютеров:
Операционная система: Windows ® 2000 или XP;
Браузер: Internet Explorer ®6. x или выше; Firefox ® 2.0 или выше;
Плагины:
Adobe ® Reader 7 или выше, Adobe ® Flash Player 8 или выше, and Java ™ 1.4.2 или выше;
Для компьютеров Macintosh:
Операционная система: OS X 10.3.9 или выше;
Браузер: Safari ® 2.0 или выше; Firefox ® 2.0 или выше;
Плагины:
Adobe ® Reader 7 или выше, Adobe ® Flash Player 8 или выше, and Java ™ 1.4.2 или выше;
Общие техническиетребования:
Аппаратное обеспечение: наушники или колонки, микрофон;
Интернет соединение: DSL и другие виды высокоскоростного интернет соединения. Материалы курса находятся на сайте курса в интернете. Задания выполняются только в режиме on-line;
Помять: 256 MB RAM или выше;
Монитор: разрешение:1024 x 768 или выше.
Цель:

  • развитие навыков по всем аспектам иностранного языка (говорение, чтение, письмо, аудирование) на уровне, достаточном для свободного его использования;
  • расширение словарного запаса, совершенствование грамматических умений и навыков;
  • понимание культурных различий и изучение иностранного языка в широком социальном контексте.

Ожидаемые результаты:

  • использование навыков критического мышления, обобщения, умения перефразировать, делать логические умозаключения, рассуждать на заданные темы;
  • понимание развернутых сообщений на слух, а также текстов различного уровня сложности;
  • умение четко и логично выражать свои мысли как в письменной, так и в устной форме;
  • применение разнообразных языковых средств и точное употребление их в ситуациях повседневного, учебного или профессионального общения.

Содержание предмета: Данный вариант изучения английского языка основан на 4-х уровневом онлайновом мультимедийном курсе «Longman English Interactive», который является новейшей разработкой в области образовательных технологий по иностранному языку. Полный курс рассчитан на 4 семестра, в течение которых обучающиеся приобретают навыки по различным аспектам языка: grammar, speaking, listening, vocabulary, pronunciation, reading, and writing . При активном использовании современных аудио и видеоматериалов, а также большом объеме практических заданий курс нацелен на последовательное развитие языковых компетенций у обучаемых (от уровня Beginner до уровня Upper - I ntermediate). Прохождение данного уровня рассчитано на 1семестр.
Изучение английского языка по данному оригинальному методу предполагает достаточную свободу и гибкость деятельности студента по удобному для себя графику в рамках семестра. Работа над языком протекает в специальном учебном веб-пространстве, в котором осуществляется выполнение заданий, а также мониторинг успеваемости преподавателем при помощи автоматических отчетов об успешности выполнения заданий (progress reports). Часть заданий расположена также в CMS Moodle . Такая форма организации курса обеспечивает постоянную и эффективную обратную связь с преподавателем и другими студентами.
Программа курса включает следующие темы:
1. Ориентационнаянеделя;
2. Module A Units 1- 2, Grammar;
3. Module A Units 3-4, Grammar;
4. Module A Unit 5, Test: Module A, Grammar, Reading exercises;
5. Module B Units 1-2, Grammar;
6. Module B Units 3-4, Grammar;
7. Module B Unit 5, Test: Module B, Grammar, Reading exercises;
8.
Каникулы
9. Каникулы
10.Module C Units 1-2, Grammar;
11. Module C Units 3-4, Grammar;
12. Module C Unit 5, Test: Module C, Grammar, Reading exercises;
13. Test: Level 2
, FinalGrammarTest;
14. Подведение итогов курса.
Язык преподавания : английский, русский/белорусский.
Формат работы в курсе:

  • работа по курсу протекает преимущественно в режиме on-line благодаря использованию специального учебного веб-пространства, а также средствам CMS Moodle;
  • минимально ожидаемое от студента время, затрачиваемое на работу в курсе – 5 часов в неделю, около 1 час в день;
  • сроки и порядок представления материалов и заданий – в конце каждой недели;
  • их формы и количество – еженедельно студенту предлагается ряд упражнений на тренировку того или иного аспекта языка (согласно программе);
  • порядок выполнения заданий обозначен в программе и учебном курсе, преподаватель выступает в качестве консультанта и/или участника дискуссий, общение с преподавателем будет осуществляться на английском и родном языках.

Статус: курс обязательный для всех бакалаврских программ университета.

Короткое резюме
На этом сайте будут размещаться материалы, помогающие адаптироваться в новых ситуациях и в новой среде.
Хорошо адаптированный человек (говоря бытовым языком – благополучный и успешный) – это человек, который живет в гармонии с окружающим миром, с окружающими людьми и с самим собой.

Этим трем направлениям и будет уделяться внимание в нашей работе.

Современная жизнь предъявляет человеку очень высокие требования, и поэтому важно уметь правильно распределять свои силы, уметь снижать уровень стресса и тревоги и уметь «подключаться» к своим психологическим ресурсам. Материалы на эту тему будут также размещены на сайте.

Поскольку основная «производственная» деятельность студента – это учеба, будет раздел, посвященный психологическим приемам для улучшения памяти, внимания, а также психологическим приемам, которые помогут усваивать большие объемы информации.


Исторически сложилось так, что свой опыт и знания о закономерностях жизни, люди передавали с помощью сказок, притч и историй, наверное, потому, что наше бессознательное (а наша психическая жизнь на 95-96% определяется именно бессознательным!) гораздо лучше понимает именно притчи, сказки, анекдоты. Поэтому на этом сайте будет размещаться много такого материала.


Здесь можно задавать вопросы по интересующим темам, получить консультацию
online, договориться о личной консультации и обсуждать вопросы на форуме.


Хочу напомнить, что вся полученная личная информация остается строго конфиденциальной!


Ведет сайт Ольга Сергеевна Гладкевич.