Основы медиапроизводства и индустрия наследия
Степень обучения BA
Тип предмета (модуля) Обязательный; По выбору
Форма обучения HR; LR
Семестр преподавания курса: I, VII; VIII,IX
Язык(и) преподавания: Русский, белорусский
Требования к предварительной подготовке студента:
базавая подготовка в области гуманитарных
наук;
навыки работы с персональным компьютером и техникой, позволяющей сделать видеозапись (смартфон, цифровой фотоаппарат и видеокамера)
Кредиты ECTS: 6
Цель курса:
развитие понимания теоретических основ и прикладных возможностей видеопроизводства применительно к индустрии наследия по созданию и внедрению продуктов в области видеопроизводства, интерпретации культурного наследия, визуализации, связанных с эти проблем в групповых, и в индивидуальных проектах.
Результаты обучения в
программе Результаты обучения по
курсу Методы обучения
Методы
оценивания
результатов
обучения в курсе
Знания и их
применение
Владеет знаниями о значении
видеопродукции в сфере индустрии
наследия
Презентации
теоретических
материалов в виде
лекций и семинаров
Использование
литовской шкалы
оценки заданий с
учетом критериев и
общеуниверситетских
требований
Исследовательски
е умения
Поиск, создание и оценка источников
информации по теме и их анализ.
Поиск
информационных
источников и создание
фото- и видео-
документов
Использование
литовской шкалы
оценки заданий с
учетом критериев и
общеуниверситетских
требований
Специальные
способности
Создание видео-продуктов Практические занятия Использование
литовской шкалы
оценки заданий с
учетом критериев и
общеуниверситетских
требований
Индивидуальные Развитие критического и творческого Модерируемые Использование
способности мышления дискуссии, семинары литовской шкалы
оценки заданий с
учетом критериев и
общеуниверситетских
требований
Тематический план
Темы
Контактные часы и способы
учебной деятельности
Самостоятельная
работа и задания
Задания
Введение. Медиа и актуализация
культурного наследия. Актуализация
наследия посредством технологий.
1 Письменная
презентация
1 8 Портфолио
Наследие как объект.
Индивидуальное и коллективное
восприятие наследия посредством
видео-продукта. Конфликты формы
и содержания. Выбор темы
1 1 Письменная
презентация
2 8 Портфолио
Введение в теорию
документального кино. Экранное
производство и наследие.
Документальное кино как
культурное наследие.
Видеоформаты.
1 1 Письменная
презентация
2 8 Портфолио
Фиксация реальности. Элементы
кинематографического языка.
Понятия: рамка, установка камеры,
план, раскадровка, свет.
3 Письменная
презентация
3 16 Портфолио
Объект и пространство. Основные
элементы документального кино.
Тема. Идея. Образ. Написание
сценария. Тритмент.
1 3 Письменная
презентация
4 16 Портфолио
.
Принципы воплощения идей через
видеотехнологии: План. Точка
зрения камеры. Пластичность
изображения. Звук. Цвет
4 Письменная
работа
4 24 Портфолио
. Тритмент
(первый
вариант)
Способы видеопроизводства.
Применение навыков на примере
студенческого материала. Монтаж.
6 Видео-
презентация,
письменная
работа
6 24 Портфолио
.
Видео
(первый
вариант)
Экранизация индивидуальной
интерпретации части наследия.
Обобщение материалов курса в виде
практических заданий –
режиссерский тритмент и
монтаж видео.
6 Презентация
на итоговой
конференци
и
6 24 Тритмент
(итоговый
варинат);
Видео
(итоговый
вариант)
Итоговая конференция 4
Всего часов 4 24 4 32 128
Формы
оценивания
Структура
накопительно
й оценки:
Период
оценивания Критерии оценивания
Портфолио 10% Семестр Своевременность и полнота
предоставляемых материалов;
Тритмент 30% Семестр Достаточный объем
Видео 60% Семестр Объем и качество выполненной работы
Основная литература:
1. ДВОРКИН, Ю. Б. Начала драматургии в сценарном деле для режиссеров факультета
экранных искусств : Учеб. пособие / Ю. Б. Дворкин; Госкино России. С.-Петерб. гос.
ун-т кино и телевидения. Каф. телевиз. искусства. СПб. : СПбГУКиТ, 2000.
2. КАРПИЛОВА А. , КРАСИНСКИЙ А., МЕДВЕДЕВА О. и др. Экран и культурное
наследие Беларуси. Мн.: Беларуская навука, 2011.
3. КОЖИНОВ, В. В. Сюжет, фабула, композиция // Теория литературы: Основные
проблемы в историческом освещении. Кн. 1. Т 2. - С. 408-485. М.: Наука, 1964
4. КЭНДЗЕЛЯЎСКА, Г. Дапаможнік кінадакумэнталіста. Асновы майстэрства.
Лекцыі. „Ku Teatrowi”, 2017
5. А. Г. СОКОЛОВ. Монтаж: телевидение, кино, видео . Учебник. В 3 частях. M.: «625»,
2001.