Название курса: Социология права
Количество кредитов: 5
Продолжительность курса: 12 недель
Требования для участия в курсе: для успешного освоения программы курса студенты должны обладать знаниями общей теории права, отраслевых юридических дисциплин; владеть профессиональными навыками анализа правовых актов; общими навыками ведения дискуссии и аргументации своей позиции.
Цели курса: дать представление студентам о социальных основаниях права, его социальной природе, социальных функциях; ознакомить с основными проблемами воздействия права на реальные общественные отношения и возникновения социальных изменений, создаваемых действием права. Особое внимание в курсе будет уделено социальным аспектам формирования права, проблемам демократизации законотворческого процесса, социальной эффективности системы законодательства.
Ожидаемые результаты: после освоения курса студенты приобретут навыки анализа процесса формирования права, определения проблемных ситуаций, требующих правовой регламентации, выявления правообразующих факторов; приобретут умения по согласованию интересов в правотворчестве, оценке социальной эффективности правовых актов.
Программа курса включает следующие темы:
1. Общая характеристика социологии права как науки.
2. Историческое развитие социологии права.
3. Социальная природа права.
4. Социальные функции права.
5. Правообразование: социологический аспект.
6. Механизм согласования интересов в законопроектной деятельности.
7. Общественное мнение и право.
Язык преподавания: русский
Формат работы в курсе:
Минимально ожидаемое от студента время, затрачиваемое на работу в курсе, – 7 часов в неделю. Курс включает аудиторные и онлайновые занятия. На установочной сессии проводится Вводная лекция (2 часа). Студентам будут предложены контрольные задания для самостоятельной проверки усвоения материала и два творческих задания, оцениваемых преподавателем. В курсе предусмотрены онлайн-занятия, семинарское занятие с выполнением контрольной работы.
Оценка за курс: знания и результаты работы студентов оцениваются по накопительной модели оценки по следующим основаниям:
- результат выполнения творческих заданий –40% (вклад в общую оценку);
- участие в онлайн-занятии – 15% (вклад в общую оценку);
- оценка за участие в семинарском занятии с выполнением контрольного задания – 15% (вклад в общую оценку);
- экзамен (письменный) - 30% (вклад в общую оценку).
Статус: обязательный для студентов программы непрерывного университетского образования «Международное право и право Европейского союза».
Course name: Design Thinking and human-centred design
Number of credits: 3
Course duration: 7 weeks
Participation Prerequisites:
– Intermediate level of English
– Basic knowledge and skills in Composition, Color Study, Typography, Digital Photography and Digital Imaging.
– Basic knowledge of Design History and Visual Communication.
Goals:
Mastering the human-centered approach into design practice
– To learn how to evaluate design projects from human-centered perspective;
– To learn the stages to develop human-centered design project;
– To apply student’s artistic skills the stages of development the human-centered design project.
Expected Outcomes: on completion of the course learners are expected to acquire:
– Knowledge with the principles of design thinking and human- centered design approach;
– Ability to apply principles of design thinking and human- centered design approach to projects focused on solving global and local challenges;
– Ability to evaluate the design projects from the perspective of human-centered approach to design;
– Integration of practical skills acquired in the learning process and a human-centered approach to design.
The course syllabus includes the following topics:
- Societal Challenges, Future Studies and Design
- Design Thinking and Stages of the Design Production. Ideation techniques.
- Human-centered design in the context of societal challenges and sustainable future.
- Ideate and Prototype to reach the target audience vs. human.
- Ideas that shape environment: Making future sustainable with design. Prototype.
- Implementation. Presentation of the design project.
- Test and Feedback.
Course Methodology:
Problem-solving approach and practical assignment
Students should be prepared to spend at least 3-4 hours a week on reading and on course assignments.
1 graded assignment, which is divided into 4 (four) parts:
– Ideation – 20%
– Prototype – 45%
– Test – 10%
– Feedback – 25%
Status: This course is at the student's option for students of the Bachelor programme Visual Design and Media.