Качественные методы (LR)

Название предмета:  Методы исследования 1

Объем (ECTS кредиты)

6

Тип предмета (обязательный или по выбору)

Обязательный

Семестр преподавания предмета

6

Курс посвящен методологии и качественным методам прикладных социальных исследований (с акцентом на специализированные методы политологических исследований). Обсуждаются типы и методы качественных исследований, методы сбора качественной информации, анализа данных, проблема достоверности результатов.

Предпосылки прохождения предмета

Студенты должны:

  • Усвоить курс «Введение в политическую науку»
  • Иметь общие представления об исследовательской работе
  • Понимать и принимать этические нормы социальных исследований

Цель курса: познакомить студентов с качественными методами и методиками получения и анализа данных о социальной реальности, необходимых для эмпирически обоснованного социального и политологического исследования.

Задачи курса:

  • усвоение основных понятий методологии социального исследования,
  • усвоение основных критериев «научности» (достоверности) исследования,
  • знакомство с процедурами планирования социального исследования,
  • знакомство с основными качественными методами получения и анализа данных,
  • формирование навыков критического оценивания опубликованных исследований

 Связи между результатами программы, результатами предмета, методами обучения и методами оценивания достижения результатов 

Learning outcomes

Study methods

Methods of student's achievement assessment

In the sphere of knowledge and its application:

  • To know economic categories, principles, methods supplemented with fundamental knowledge from minor studies and possibilities for innovative practical research methods;

 

Lecture;

Seminars;

Online classes;

Written tasks;

Presentation;

Search, systematization and analysis of information and scientific sources.

Reading of written papers;

Testing;

Reading/supervision of the written papers and case study;

Examination.

In the sphere of research skills:

  • To be able to apply political science concepts, theories and methods for the analysis of political ideas, institutions, practices, public and domestic and international relations and global problems, as well as to justify topicalities of the chosen research theme in terms of society;
  • To be able to search, gather and critically assess important and necessary information from a variety of various available primary and secondary sources and using the latest information technologies and academic databases.
  • To be able to conduct research, to apply economic methods and methods of economic analysis creatively and critically, to use the achievements and methods of fundamental and applied research, to formulate conclusions of analysis and research.

Search, systematization and analysis of information and scientific sources; online classes;

Written tasks;

 

Presentation of the written tasks;

Supervision of the comparative case study presentation;

Reading of written papers;

Examination.

 Тематика курса

Тема 1. Введение в методологию социальных исследований

Тема 2. Понятие и методы качественной методологии

Тема 3. Разработка программы качественного исследования. Проблема выборки

Тема 4. Наблюдение: особенности организации и проведения

Тема 5. Интервью: виды, проведение и обработка данных

Тема 6. Фокус-группа

Тема 7. Анализ и интерпретация качественных данных

Распределение нагрузки студентов

18 ч. – контактные часы (лекции, семинары, онлайн-занятия и др.)

142 ч. – самостоятельная работа.

Формы и методы оценивания учебных достижений студентов

Онлайн занятия, письменные задания, семинары, экзамен

Структура накопительной оценки

  • участие в онлайн занятиях (30%);
  • выполнение письменных заданий (40%);
  • письменный экзамен (30%).

Основная литература
  1. Denzin N.K. & Lincoln Y.S. (Eds.) Handbook of Qualitative Research. 2nd ed. – London: Sage, 2000.
  2. Flick U. An Introduction to Qualitative Research. – Thousand Oaks: SAGE, 1998 (2nd ed., 2002; 3rd ed., 2006: 4th ed., 2009).
  3. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. – М.: Аспект-Пресс, 1995. (http://ecsocman.edu.ru/text/19189795/).
  4. Квале С. Исследовательское интервью. М.: Смысл, 2003. (http://socioline.ru/pages/s-kvale-issledovatelskoe-intervyu , http://dc224.4shared.com/download/s8WkBu9c/issled_interview.pdf , http://socioline.ru/_seminar/library/metod/kvale.zip).
  5. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – М.: Прогресс, 1996.
  6. Мангейм Д.Б., Рич К.Р. Политология. Методы исследования. (http://socioline.ru/node/780 , http://grachev62.narod.ru/Mr/Mr_og.html).
  7. Садман С., Брэдбэрн Н. Как правильно задавать вопросы. – М., 2002.
  8. Штейнберг И., Шанин Т., Ковалев Е., Левинсон А. Качественные методы. Полевые социологические исследования. – С.-Пб.: Алетейя, 2009. (http://www.cisr.ru/qual_met.html).
  9. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. 3-е изд., испр. – Москва: Омега-Л, 2007.