Основы менеджмента (BALR, Медиа)

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА

 

 

Объем (ECTS кредиты)

6

Тип предмета (обязательный или по выбору)

обязательный

Семестр преподавания предмета

5

 

 

Курс «Основы менеджмента» предназначен для студентов программы «Медиа и коммуникация. Дисциплина направлена на исследование вопросов управления организацией и особенностей воздействия на неё факторов внешнего окружения. В процессе курса, студенты развивают способности к анализу, прогнозированию и моделированию управленческих решений, менеджерские и лидерские навыки; знакомятся с концепциями, подходами и инструментами управления современными организациями.

 

Предпосылки прохождения предмета

 

Курс связан с рядом общеуниверситетских дисциплин историко-философского и культурологического характера, поэтому чтение данного курса желательно осуществлять непосредственно после них.

Для успешного освоения курса студенты должны быть знакомы с методами компаративного анализа и историко-культурного прочтения текстов.

 

Цель предмета

Цель курса – формирование представления о деятельности организации и особенностях воздействия на неё факторов внешнего окружения; ознакомление с подходами к анализу деятельности организации и её окружения; ознакомление с концепциями, подходами и инструментами управления современными организациями.

 

 

Связи между результатами программы, результатами предмета, методами обучения и методами оценивания достижения результатов

 

 

Результаты программы

Результаты предмета

Методы обучения

 

Методы оценивания достижений результатов

Знания и их применение

(In the sphere of knowledge and its application)

  • Понимание специфики менеджмента как вида деятельности и системы управления;  методологических основ менеджмента и его инфраструктуры;
  • Знание истории и основных теорий  менеджмента, владением основными управленческими функциями (планирование, организация, координация, учет, контроль,  принятие решений, лидерство, мотивация, адаптация) и методами их реализации; знанием основ бизнес-процессов; 

 

 

  • Уметь находить, обобщать, анализировать, синтезировать и критически переосмысливать полученную научную, справочную, статистическую и иную информацию, относящуюся проблематике функционирования организациями и управления ими.

Называть, перечислять ключевые понятия курса

Лекция (вовлекающая, лекция-тест), семинары (традиционный, интерактивный),

онлайн занятия, отмечание текста

Устный опрос, беседа, карта понятий, тест, схема основных понятий и определений,

экзамен

Анализировать организационные структуры управления; использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения/менеджера/лидера

Лекции (вовлекающая, лекция-дискуссия), семинары (традиционный, интерактивный),

онлайн занятия, аргументы за и против

Беседа, аргументы за и против, экзамен

Способность использовать знания для анализа деятельности организации и её внешнего окружения

 

Семинары (интерактивный, дискуссионный),

онлайн занятия, творческое задание, итоговое задание

Работа в малых группах над проектами/решение кейсов

Беседа, дискуссия, аргументы за и против, творческое задание, итоговое эссе

Умение анализировать и артикулировать свои собственные идеи к изучаемым вопросам

Семинары (дискуссионный),

онлайн занятия, творческое задание, итоговое задание

 

Беседа, дискуссия, аргументы за и против, творческое задание, итоговое эссе

Социальные способности

 

Навыки работы в команде, в соответствии с принципами равенства, морали, ответственности и профессиональной этики.

 Умение дискутировать, работать в паре/группе

 Семинары (дискуссионный),

работа в малых группах над проектами/решение кейсов

 Дискуссия, защита проекта, решение кейса

 

Тематика курса

1. Основы менеджмента

2. Школы менеджмента

3. Организация и ее среда

4. Функции менеджмента

5. Планирование в организации

6. Мотивация в сотрудников

7. Контроль в управлении

8. Принятие управленческих решений

9. Руководитель в системе управления

10. Лидерство в организации

11. Управление организационной культурой

12. Управление конфликтами

 

 

Распределение нагрузки студентов

32  ч. – контактные часы (лекции, семинары, онлайн-занятия и др.)

128 ч. – самостоятельная работа.

 

Формы и методы оценивания учебных достижений студентов

2 творческих задания

Письменный экзамен

 

Структура накопительной оценки

Творческое задание 1 – 30 %;

Творческое задание 2 (итоговое) – 30 %;

Активность в курсе (семинарские занятия) - 30 %

Экзамен - 10 %

 

Основная литература

 

  1. Boddy D.  Management: An Introduction. Fourth edition. FT: Prentice Hall, 2008. 700p. Pp. 4-81, pp. 82-176.
  2. Адизес И. Как преодолеть кризисы менеджмента. Диагностика и решениеуправленческих проблем. Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2007
  3. Виханский О. С., Наумов Л. П. Менеджмент. М.: Издательство Магистр, 2010
  4. Дафт, Р. Л. Менеджмент. 08-е издание. СПб.: Питер , 2010.
  5. Минцберг Г. Структура в кулаке. Создание эффективной организации. СПб.:Питер, 2011
  6. Мэскон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Издательский дом Вильямс, 2009.
  7. Роббинз С.П., Коултер М. Менеджмент. М.: Издательский дом Вильямс, 2010.
  8. Стив Джобс. От первого лица. Составитель Д.Бим. М.: Олимп-Бизнес, 2012
  9. Томпсон-мл., А.А., Стрикленд А. Дж. III. Стратегический менеджмент. М.: Издательский дом Вильямс, 2009.