Название курса: Психоанализ и культура

Количество кредитов:5 ECTS

Требования для участия в курсе: общая гуманитарная подготовка

Цель: познакомить студентов с основными положениями психоанализа фрейдистского и неофрейдистского направлений, определить место психоанализа в рамках современных исследований культуры. На начальных занятиях студенты познакомятся с базовыми понятиями психоанализа, как они представлены в ключевых трудах классика психоанализа З.Фрейда, чтобы впоследствии самостоятельно проследить пути трансформации первоначальных значений в интерпретации О. Ранка, К. Юнга, А. Адлера, М. Кляйн, Ж. Лакана, «перечитать» Фрейда с точки зрения неофрейдизма и структурного психоанализа.

Ожидаемые результаты: освоение понятийно-категориального аппарата психоанализа, умение устанавливать параллели и различия между классическим и структурным психоанализом, неофрейдизмом; навыки работы с психоаналитическими текстами и использование психоаналитической методологии для анализа культурных феноменов.

Программа курса включает следующие темы:
1. Основные понятия психоаналитической техники, цели аналитического процесса.
2. Симптом в психоанализе (симптом, травма, вытеснение, сопротивление).
3. Специфика фрейдовского бессознательного.
4. Основные принципы интерпретации сновидений З.Фрейдом.
5. Концепция психического аппарата З.Фрейда.
6. Инстанция «Я» в концепциях З.Фрейда и Ж.Лакана.
7. Психо(анализ) культуры: проблемы культуры в классическом психоанализе (З.Фрейд) и неофрейдизме (О. Ранк, Ш. Ференци, В. Райх).
8. Коллективное бессознательное в работах К.Г.Юнга. Понятие архетипа. Концепция бессознательного и проект онтологии культуры.
9. Неофрейдизм и концепция усиления «автономного эго» (А. Фрейд, М. Кляйн).
10. Постфрейдисткое переосмысление психоанализа. Проблемы культуры в структурном психоанализе (Ж. Лакан).

Язык преподавания: русский.

Формат работы в курсе:
В рамках курса каждый студент должен представить эссе объёмом 4-5 страниц.
Обязательным является выполнение всех письменных работ (контрольная работа, 2 творческих задания, итоговое эссе):
Оценка знаний осуществляется по накопительной системе c итоговым экзаменом по следующим основаниям:
– Результаты контрольных работ - 10%;
– результаты творческих заданий – 40% (20% за каждую работу);
– участие в обсуждении вопросов на семинарских занятиях - 20% (вклад в общую оценку);
– итоговое эссе 30%.

Статус: курс обязательный для студентов программы Медиа и коммуникация, специализации Визуальные и культурные исследования.