Экономическая математика
|
Объем (ECTS кредиты) |
три |
|
Тип предмета (обязательный или по выбору) |
факультативный курс |
|
Семестр преподавания предмета |
1 |
Короткая аннотация
Курс включен в основную образовательную программу как факультативный. Учебный материал курса изложен кратко в достаточно простой и удобный для усвоения форме, включая учебные медиа материалы. Изучаемый материал предполагает возможность показать использование математики, математического моделирования и прогнозирования для решения экономических задач.
Предпосылки прохождения предмета
Студенты владеют компетенциями в области математики на уровне средней общеобразовательной школы, лицея или гимназии.
Цели предмета
сформировать понимание необходимости применения линейной алгебры и методов математического анализа для решения задач экономики
сформировать представление об эконометрике и используемых в ней методах.
Связи между результатами программы, результатами предмета, методами обучения и методами оценивания достижения результатов
|
№ |
Результаты обучения в программе |
Результаты обучения в курсе |
Постоянная форма обучения |
Продолжающаяся форма обучения |
||
|
Методы обучения |
Методы оценивания результатов обучения в курсе |
Методы обучения |
Методы оценивания результатов обучения в курсе |
|||
|
1 |
Знания и их применение всесторонне и систематически оценивать теоретические и профессиональные экономические явления |
знания методов линейной алгебры, элементов математического анализа для решения экономических задач |
лекции, практические занятия |
контрольные практические задания, экзамен |
лекции, практические занятия, онлайн занятия |
контрольные практические задания, экзамен |
|
2 |
Исследовательские умения уметь собирать и анализировать данные, оценивать основные экономические и бизнес-принципы, концепции и категории, предусматривать перспективы и модели управления экономическими процессами; |
умения анализировать простейшие функции и графики, описывающие экономические процессы |
лекции, практические занятия |
контрольные практические задания, экзамен |
лекции, практические занятия, онлайн занятия |
контрольные практические задания, экзамен |
|
3 |
Специальные способности иметь возможность оценивать и прогнозировать экономические изменения в организациях, странах и за рубежом, применяя математический, статистический анализ, информацию, эконометрические знания и методы; |
умения оценивать данные на основе математического и статистического анализа |
практические занятия с применением компьютера |
контрольные практические задания за компьютером |
практические занятия с применением компьютера |
контрольные практические задания за компьютером |
Тематика курса
1.Применение линейной алгебры для решения экономических задач
2.Элементы математического анализа для исследования функций и графиков в экономике
3.Эконометрика; корреляция и регрессия
Распределение нагрузки студентов
16 ч. – контактные часы (лекции, семинары, онлайн-занятия и др.)
64 ч. – самостоятельная работа.
Формы и методы оценивания учебных достижений студентов
Контрольные практические задания, компьютерная презентация решения задачи с использованием ИКТ, экзамен
Структура накопительной оценки
Контрольная практическая работа: три задания – 60 %;
Компьютерная презентация решения задачи с применением ИКТ – 10 %;
Экзамен – 30 %;
|
Основная литература 1.Тарбокова, Т.В. Линейная алгебра. Линейное программирование. ТПУ, 2012. – 124 с. 2. Стрелец, И.А. Станковская , И.К. Экономическая теория. Полный курс. МВА,
3. Скляров, Ю.С. Эконометрика. Краткий курс. ГУАП, 2007. – 140 с. 4. Шанченко, Н.И. Эконометрика. УГТУ. 2004. – 79 с.
|