Курсовое проектирование программы "Медиа и коммуникация".

Название курса: Качественные и количественные методы в социальном исследовании

Количество кредитов: 6

Требования для участия в курсе: знания общей методологии научного исследования и базовые знания математики (на уровне гуманитарных факультетов университетов)

Цель: познакомить магистрантов с методами количественных исследований в социальных науках и научить решать типичные задачи анализа данных о социальных объектах

Ожидаемые результаты:

  • знание правил организации массивов количественных данных;
  • умение импортировать количественные данные и преобразовывать в знакомый формат;
  • уверенное владение методами эксплораторного (в т.ч. графического) анализа данных;
  • знание процедур точечного и интервального оценивания, знание логики и языка статистического вывода;
  • умение  выбрать адекватный метод статистического анализа с учетом характера данных;
  • умение интерпретировать показатели статистической значимости и статистические эффекты;
  • умение содержательно интерпретации  результаты статистического анализа и правильно представлять их в публикациях;
  • умение пользоваться архивами социальных (количественных) данных;
  • умение пользоваться онлайновыми ресурсами помощи по статистике;
  • знание основных функций программ  R и RStudio

Программа курса включает следующие темы:

  1. Введение в количественные методы
  2. Подготовка данных и эксплораторный анализ
  3. Вероятности. Статистический вывод
  4. Сравнение средних
  5. Статистические связи
  6. Регрессионный анализ
  7. Задача классификации

Язык преподавания: Русский

Формат работы в курсе: видеолекции, чтение учебника, самостоятельное вопроизведение примеров в программме R/Rstudio, тесты для самоконтроля знаний, еженедельные семинары или консультации онлайн, два контрольных задания, экзамен (тест)

Статус курса: Обязательный для программы «Культурные исследования»

Курсовая работа студентов 2-го курса программы "Международное и европейское право".

Название курса: Анализ и реализация публичной политики

Количество кредитов: 6 ECTS

Продолжительность курса: 8 недель

Требования для участия в курсе:
владение английским языком на уровне чтения и понимания специализированных текстов;
умение работать с большими объемами информации;
базовое знание и представления о  политическом процессе и его основных фазах;
знание базовых методов социологических исследований;
желание получать знания с максимальным приложением собственных усилий;
наличие базовых навыков для работы с дистанционными курсами.

Цели и задачи курса:
Формирование теоретических знаний, овладение базовыми навыками и технологическими приемами в сфере анализа публичной политики.
Обучение использованию концептуальных моделей и методик политической аналитики, а также применение специализированных экспертных инструментов для анализа конкретных проблемных ситуаций (cases);
Формирование теоретических знаний о принципах и инструментах планирования и реализации публичной политики;
Овладение навыками эффективного использования данных инструментов при реализации политических решений и программ;
Изучение основополагающих принципов успешной реализации публичной политики.

Ожидаемые результаты:
В результате прохождения курса ожидаются следующие результаты:
Владение основными методологическими подходами и теоретическими моделями политического анализа и имплементации публичной политики;
Умение разрабатывать программу и методику прикладного политического исследования с оформлением и предоставлением политического исследования в виде аналитического документа;
Усвоение основных методов сбора и обработки данных при проведении политического анализа;
Освоение навыков работы над коллективным проектом в режиме деятельности аналитической группы;
Применение изученных теоретических моделей и инструментов публичной политики для эффективной реализации политических решений в государственном и некоммерческом секторах;
Умение адаптировать полученные теоретические знания и практические навыки к ситуации в Беларуси.

Название учебных тем (модулей):
1. Понятие и процесс анализа политики: предметная область и основные направления
2. Цикл анализа публичной политики. Рекомендации, мониторинг и оценка
3. Подходы к реализации публичной политики. Дизайн и реализация политического курса
4. Инструменты публичной политики. Формы гражданского участия в публичной политике

Язык преподавания: русский/ белорусский (основные), английский (для чтения материалов).

Формат работы в курсе:
Минимально ожидаемое от магистранта время, затрачиваемое на работу в курсе в системе Moodle приблизительно 8-10 часов в неделю (включая чтение материалов и подготовку письменных работ).
В рамках курса предполагается выполнение двух контрольных заданий: подготовка меморандума и написание аналитического документа.
Формы общения со студентами в курсе: сообщения на форумах, личные сообщения.
Результаты работы в курсе оцениваются по накопительной модели оценки по следующим основаниям:
участие в онлайн активностях (проверочные задания) – 30% (вклад в общую оценку);
результаты письменных работ – 50% (вклад в общую оценку);
экзамен  - 20 % (вклад в общую оценку).

Статус курса: курс обязательный для магистерской программы «Публичная политики».

Название курса: Социология эмоций

Количество кредитов: 4

Требования для участия в курсе: базовые знания в области теоретической социологии и методов социологического исследования.

Цель:

Основной целью курса является ознакомление студентов с тематическим и методологическим своеобразием такого, относительно нового, направления в социальных науках, как социология эмоций. При этом в содержании курса выделено несколько приоритетных вопросов и проблем, что придает ему определенный тематический профиль. Акцент сделан на культурном подходе в социологии эмоций. Особое внимание уделено также роли психологического знания и праксиса в социальном конструировании эмоций. Отдельным элементом курса является проведение студентами собственного эмпирического исследования, касающегося трансформации эмоциональной культуры в Беларуси в постсоветский период.  В целом, задания в курсе продуманы таким образом, чтобы студенты в максимальной степени могли реализовать свой потенциал как исследователей, аналитиков и интерпретаторов.

Ожидаемые результаты:

1)      знания

  1. получение целостного представления об основных подходах и ключевых вопросах в области социологии эмоций;
  2. освоение понятийного аппарата современной социологии эмоций;
  3. освоение базовых принципов социального конструктивизма.

2)      познавательные способности (умения)

  1. Умение анализировать и давать социологическую оценку (интерпретацию) эмоциональным аспектам поведения человека и обусловливающим их социальным факторам;
  2. Способность анализировать, сравнивать и интерпретировать различные теоретические источники по социологии эмоций, психологической и социальной антропологии;
  3. Умение проводить междисциплинарный анализ, предполагающий взаимодействие таких теоретических перспектив, как социология эмоций, социально-критическая теория, социология знания, философская и социальная антропология, психология;
  4. Способность экспликации социального значения психологического знания и праксиса.

3)      практические способности (навыки)

  1. навыки проведения эмпирического исследования.

Программа курса включает следующие темы:

  1. Формирование социологического взгляда на эмоциональную жизнь.
  2. Социальное устройство и эмоциональная жизнь.
  3. Социологический анализ коммерциализации внутренней жизни Арли Рассел Хохшильд.
  4. Влияние психологических дискурсов на формирование эмоциональной самости и структурирование социальных отношений (Эва Иллуз).
  5. Трансформация эмоциональной культуры в Беларуси в постсоветский период.

Язык преподавания: русский

Формат работы в курсе:

  • минимально ожидаемое от магистранта время, затрачиваемое на работу в курсе в системе Moodle: 4 часа в неделю;
  • перечень контрольных мероприятий курса: онлайн-дискуссии, контрольные работы, итоговый исследовательский проект;
  • порядок выставления итоговой отметки по курсу: по накопительной системе.

Статус курса: курс по выбору для студентов магистерской программы «Культурные исследования» 

Название курса: ВЛАСТЬ, ТЕЛО, СУБЪЕКТ

Часть II: "Пол Разума":  гендер, наука и  технологии в "обществе знания"

Количество кредитов: 3 ECTS.

Информация о преподавателе: Усманова Альмира Рифовна – профессор департамента медиа, кандидат философских наук.

Требования для участия в курсе:

Для успешного прохождения курса студенты должны:

  • быть знакомыми с базовыми текстами  и владеть концептуальным инструментарием гендерной теории,  социологии, критической теории;
  • иметь общее представление об основных современных достижениях в области «наук о жизни», информационных технологий и   основных этапах научно-технической революции (17 – 21 вв.);
  • владеть английским языком в объеме, достаточном для чтения и интерпретации теоретических текстов.

Цель:  ознакомить студентов с  актуальными дискуссиями, связанными с осмыслением роли науки и технологий в современном обществе с точки  зрения гендерной проблематики.

Задачи курса:

Курс призван помочь студентам  сориентироваться в различных дискурсах и «идеологиях», связанных с осмыслением феномена науки, научных  и технологических «революций», связи между технологическим прогрессом и трансформацией гендерных отношений в исторической перспективе. В рамках данного курса предполагается ознакомление с основными идеями из области философии  и социологии науки и феминистской эпистемологии.

Ожидаемые результаты:

В результате изучения курса

  • студенты приобретут знание основных теорий  и идей из области философии, социологии и антропологии науки (включаемых сегодня в сферу Science Studies);
  • познакомятся с основными идеями и текстами феминистских теоретиков, занимающихся исследованиями науки и технологий (Сандра Хардинг, Эвелин Келлер  Фокс,  Донна Харауэй,  Антонелла Корсани и др.;
  • научатся анализировать взаимосвязь между  эволюцией (репродуктивных, информационных и др.) технологий, появлением новых  отраслей научного знания   и   формированием идеологических дискурсов (от пронатализма до постгендера);
  • приобретут навыки анализа и аргументированной критики социобиологической идеологии в масс медиа (для которой характерно игнорирование  идей социального конструктивизма и редукция  а проблемы гендерной дискриминации  сводятся к биологическим , “естественным”  факторам).

Программа курса включает следующие темы:

  1. Введение  в проблематику курса: пол, знание и власть
  2. Феминистская эпистемология: «объективность» научного знания и проблема познающего субъекта
  3. «Знание» как политическая и экономическая категория.  «Общество знания» в  эпоху когнитивного капитализма
  4. Технологический прогресс,  политические утопии  и  проблема эмансипации.
  5. Рождение клиники»: медицинские технологии  и гендерные аспекты биополитики. 
  6. Gender Trouble в сфере информационных технологий.
  7. Популяризация науки и медиализация  знания:  гендерная проблематика в масс медиа.

Язык преподавания: русский

Формат работы в курсе: Курс рассчитан на 4 недели. Он-лайн занятия будут проходить раз в неделю Минимально ожидаемое от студента время, затрачиваемое на работу в курсе (чтение текстов, участие в дискуссиях) – 4-6  часов в неделю. Успешное прохождение курса предполагает   подготовку 1 презентации, участие в семинарских занятиях и выполнение итоговой работы.

Статус курса: обязательный курс для студентов магистерской программы  Культурные исследования (специализация Визуальные и культурные исследования).

Название курса: Власть, тело, субъект в философии XX века. Ч.1.

Количество кредитов: 3

Требования для участия в курсе: курс рассчитан на студентов магистерской программы "Культурные исследования", успешно завершивших первый семестр теоретического обучения на программе.

Цель курса: освоение студентами методологических подходов к пониманию феномена власти.

Задачи курса: 

  • ознакомление студентов с проблемными полями современной теории субъективности и власти (на материале текстов М. Фуко).
  • освоение студентами ключевых терминов современных концепций власти, используемых в гендерных и визуальных исследованиях;
  • развитие у студентов способности сопоставлять между собой и использовать понятийные аппараты и методологии различных парадигм современных культурных исследований (психоанализ и критическая теория, гендерные и визуальные исседования, социология);
  • углубление знаний студентов по наиболее актуальным проблемам современных культурных исследований.

Ожидаемые результаты:

- понимание студентами сущности и специфики современного понимания власти;
- понимание трактовок соотношения телесности и субъективности в различных полях власти;
- овладение концептуальным словарем современной теории власти и субъективности;
- освоение стратегий аналитического прочтения визуальных текстов и социальных феноменов посредством критической методологии;
- знакомство со смежными теоретическими традициями и возможностями их совмещения с критической парадигмой анализа власти;
- способность активно использовать критический метод в собственной исследовательской деятельности.

Программа курса включает следующие темы:

  1. Власть: классический век 
  2. Власть: современность 
  3. Архитектоника современной власти
  4. Генеалогия как критика субъекта 
  5. Сексуальность и власть

Язык преподавания: русский

Формат работы в курсе:

  • Минимально ожидаемое от магистранта время, затрачиваемое на работу в курсе: 6 часов в неделю
  • Перечень контрольных мероприятий курса:
    - коллективные формы работы: создание мультимедийной энциклопедии и глоссария по теме курса, дискуссионный форум, Wiki.
    - индивидуальные формы работы: эссе, создание презентации на основе материалов мультимедийной энциклопедии, тест.
  • Порядок выставления итоговой отметки по курсу:
    Знания студентов оцениваются по накопительной модели с итоговым экзаменом.
    - результаты коллективных работ - 40%
    - результаты индивидуальных заданий – 30%
    итоговое эссе – 30%

Статус курса: курс по выбору для студентов магистерской программы "Культурные исследования".